publicada en Amazon México para mi libro
Voces del alma y del mar.
Cada lectura es un eco
que vuelve convertido
en palabra.
El mejor modo de informar y ampliar regularmente la mente es acostumbrarse a leer buena literatura, permite penetrar en las mejores mentes del pasado y del presente, se amplia nuestro paradigma cultural, afilamos nuestra sierra mental.
publicada en Amazon México para mi libro
Voces del alma y del mar.
Cada lectura es un eco
que vuelve convertido
en palabra.
La realidad es fría, aunque el clima sea cálido. Los datos de la última prueba [PISA de la OCDE]https://www.oecd.org/en/publications/pisa-2022-results-volume-i-and-ii-country-notes_ed6fbcc5-en/mexico_519eaf88-en.html#chapter-d1e11 dejaron claro que México enfrenta una crisis educativa sin precedentes. En esa evaluación, dos de cada tres estudiantes mexicanos no lograron el nivel básico en matemáticas. La principal conclusión de los expertos fue contundente: a menor tiempo de instrucción presencial, peor rendimiento académico.
Vincular la emergencia climática con el rezago educativo de PISA nos revela tres verdades incómodas que debemos discutir:
1. La infraestructura escolar está en el abandono
Suspender clases o adelantar las vacaciones por el clima es la salida fácil que disfraza un problema estructural. La [OCDE señala en sus reportes de resiliencia]. https://www.oecd.org/en/publications/pisa-2022-results-volume-ii_a97db61c-en.html que los países desarrollados adaptan sus escuelas ante el cambio climático. En México, en cambio, la falta de aire acondicionado, subestaciones eléctricas insuficientes y la escasez de agua potable en las aulas obligan a cerrar los planteles. No es el clima el que expulsa a los niños de las aulas; es la falta de inversión en infraestructura básica.
2. El tiempo perdido no se recupera
La marcha atrás de las autoridades educativas respecto al cierre anticipado —manteniendo el fin de cursos hasta el 15 de julio— es un reconocimiento implícito del daño acumulado. Recortar semanas de clase para mitigar el calor significa restarle horas clave a materias críticas como matemáticas y ciencias, las áreas peor evaluadas en PISA. En un estado con los retos de Colima, perder días de escuela es ensanchar la brecha de desigualdad frente a estudiantes que asisten a colegios privados con instalaciones climatizadas.
3. El círculo vicioso de la desigualdad
Cuando la SEP decide suspender la presencialidad, los alumnos más vulnerables pierden por partida doble. No solo se interrumpe su aprendizaje en un entorno seguro y guiado por docentes, sino que muchos de ellos regresan a hogares que tampoco cuentan con las condiciones climáticas ni el acceso a internet para continuar una educación a distancia efectiva. El calor termina operando como un factor más de exclusión social.
La solución de fondo no consiste en obligar a los alumnos a sudar en aulas que parecen hornos, ni tampoco en enviarlos a casa a perder el año escolar. El verdadero desafío para el gobierno estatal y federal consiste en diseñar escuelas resilientes.
Necesitamos presupuestos etiquetados para la climatización escolar, reforestación de áreas verdes en los planteles e instalación de sistemas de hidratación. Mientras sigamos usando el calendario escolar como un amortiguador del cambio climático, los resultados de México en las próximas evaluaciones internacionales seguirán congelados en el fondo de la tabla.
La crisis climática y el rezago educativo no se van a resolver a puerta cerrada en las oficinas de la SEP. Necesitamos abrir la conversación entre padres de familia, docentes y ciudadanos de Colima.
Queremos escucharte en la sección de comentarios:
* ¿Cómo están las condiciones de ventilación e infraestructura en la escuela de tus hijos o en tu comunidad escolar?
* ¿Qué opinas sobre mantener las clases hasta el 15 de julio a pesar de las altas temperaturas?
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para conmemorar esta fecha, comparto con ustedes uno de los poemas de mi libro "Voces del alma y del Mar", una obra donde exploro ese vinculo sagrado entre nuestro mundo interior y la vastedad de la naturaleza.
No tengo anclas ni orillas,
ni faros que me detengan:
mi barco navega en la tinta
de las palabras que sueñan.
Capitana de un barco sin mar,
de rutas hechas de viento,
levanto velas de espuma
en el océano del tiempo.
Las olas son las ideas,
las islas, cada canción;
las estrellas son los deseos
que encienden mi corazón.
Si alguna vez me preguntas
dónde aprendí a navegar,
te dire: en cada página
donde el alma vio el mar.
Soy Capitana de palabras,
y navego por la poesía
¿ Es posible sentirse libre dentro de una jaula? Esta es la pregunta que me acompañó durante mi reciente visita al Museo de Arte de Baja California Sur (MUABCS) en la Paz. Entre las paredes de este recinto, que solía ser el antiguo Palacio Municipal, me encontré con una pieza que redefine el concepto del espacio y limite.
El artista y la Obra: "LA JAULA"
La estructura en la que me ven es la pieza central de la exposición "LA JAULA", una propuesta del artista Emmanuel Novelo. Novelo es conocido por explorar temas de introspección y la relación entre el individuo y su entorno a través de instalaciones que cobran vida solo cuando alguien las habita.
de mi propio corazón.
Tengo la inmensa alegría de compartir con ustedes mi libro.
" Voces del alma y del mar / Voices of the Soul and the Sea"
Esta obra es una invitación a la libertad interior y un reencuentro con nuestra propia esencia a través de la naturaleza.
¿ Qué encontrarás en estas páginas?
En esta edición bilingüe ( español -ingles) cada poema actúa como una ventana hacia el diálogo entra la inmensidad del océano y la condición humana. Es un recorrido por:
Con gratitud comparto la primera reseña publicada en Amazon México para mi libro Voces del alma y del mar. Cada lectura es un eco que vu...