ARTE EN INTERNET

Gracias a los avances de la tecnología digital, las personas tienen acceso hoy a decenas de canales de televisión por cable, entre los cuales hay varios dedicados a la difusión del arte en todas sus manifestaciones, tales como: Film & Arts, Art Channel o Sky Arts. Caso similar es el del cine independiente, que se ha beneficiado del gran impulso generado por la disminución del costo de las cámaras de video digital y por las posibilidades de difusión que ofrece Internet. Pero tal vez los más beneficiados son los museos de arte, que encontraron en Internet una forma de exhibir y abrir sus colecciones, para que puedan accederlas todas las personas que cuenten con este medio. Aunque con frecuencia las visitas guiadas a museos de arte se usan con fines educativos, en la práctica, por asuntos logísticos, se ven limitadas, en la mayoría de los casos, únicamente a los museos localizados en la región en que se ubica la Institución Educativa. Por esto cobra especial relevancia la posibilidad de acceder por Internet a las colecciones de los principales museos de arte del mundo. En este sentido, se puede contribuir no solo a la educación cultural y artística de los estudiantes sino a que estos desarrollen la inteligencia espacial/visual propuesta por Howard Gardner, al solicitarles analizar las diferentes técnicas, composiciones, formas y colores empleados por los artistas, en diferentes épocas, para producir sus obras. En su libro Inteligencias Múltiples, Gardner consigna entre sus hallazgos que niños muy pequeños pueden admirar y disfrutar el arte, llegando incluso, a hacer observaciones pertinentes, a reconocer estilos y a emitir opiniones muy acertadas. “Para decir si un cuadro es de Bellini o de Botticelli, o si no lo es, se necesita combinar memoria, análisis y sensibilidad, lo que constituye excelente disciplina tanto para la mente como para el ojo”

ACTIVIDAD PARA ACREEDITACION  10 HORAS

visitar el museo web

http://www.vangoghmuseum.nl/vgm/index.jsp?page=98&lang=en

http://www.googleartproject.com/collection/van-gogh-museum/

1. Leer la biografía de Vincent   Van Gogh

2. Observar cuidadosamente los autorretratos de Van Gogh, responder a la pregunta  ¿porque los artistas  hacen autorretratos ?

3.Hacer una carta dirigida a un amigo describiendo ¿Quién soy yo? no es una cuestión simple. De hecho, da lugar a una larga lista de preguntas relacionadas. Aquí están algunas de ellas:

¿Cuáles son las cosas que me hacen distintivas "yo"?

¿Cómo quiero que la gente me vea?

¿Cómo puedo expresar mis muchos lados diferentes?

¿Cómo puedo reinventarme para fines distintos o momentos de mi vida?

¿Cómo se cambia de un día a otro o de un año a otro?

¿A quién quiero ser?

 

 

Referencia Eduteka